“同学们，让我们一起珍爱生命，敬畏生命，让生命成为一场永不停歇的奔跑！”5月12日一场以“珍爱生命、敬畏生命”为主题的死亡教育讲座在处州中学礼堂举行，市二院副院长夏朝云主任医师从生命的价值与意义的阐述到如何正确看待死亡等问题与在场的师生进行了互动讨论，受到了该校师生的热烈欢迎。
自古以来，我国受传统文化影响，人们避讳谈论死亡，面对孩子提出“什么是死亡？”时，大多数家长都采取模糊、敷衍、回避的态度应对孩子，导致孩子对死亡的认知十分片面、浅薄，甚至是对死亡产生错误认知。为什么要开展死亡教育，死亡教育的意义究竟在于什么？
讲座中夏朝云主任医师给出了肯定回答：青少年期易受到身体、心理、社会、精神上变化的影响，这些变化可危及青少年的整体性。这种危机如不能正确引导，最终将导致青少年出现社会越轨行为甚至自杀的可能。死亡教育不仅可以正确纠正青少年对死亡的错误认知,还能引导青少年对生命的珍重，树立正确的生命价值观，防范青少年越轨行为和青少年自杀行为。
据夏朝云主任医师介绍，近年来，青少年心理问题日趋严重，青少年死亡中自杀人数占据首位，超过了车祸、疾病、意外伤害等死亡人数。其中大多数自杀都是因心理问题和精神疾病所导致。青少年在面临繁重学业、升学压力、人际关系、情感处理等问题时很容易引发心理问题。但青少年的心理健康并没有得到家长的足够重视，很多有自杀倾向和越轨行为的孩子最初可能只是出现厌学、孤僻、脾气暴躁、行为冲动等心理问题，往往不能引起家长重视，导致孩子自杀自伤或暴力行为等恶性事件发生。
当前正值中、高考来临，很多学生面临升学压力易产生心理问题；又逢春夏交替，抑郁高发时期，双重因素下更易促发心理问题和心理疾病。夏朝云主任医师提醒广大考生和家长，要正确、正视心理问题，如有心理问题需及时到专业医疗机构咨询就诊。
夏朝云主任医师也呼吁全社会：关注青少年身心健康，不要让花朵凋落在青春季节。通过开展死亡教育，由死促生，让青少年能珍爱生命、敬畏生命，这是青少年的一堂必修课，更是社会大众的必修课。
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